喜愛生態探索的朋友們一定知道....
看到前所未見的物種、記錄到(拍到、拍清楚、畫得出來)、物種辨識是生態探索令人著迷的三大挑戰! 無論您有興趣的是鳥類、昆蟲、潮間帶生物等，這是一個只跟自己比賽的活動，今天又收集到一枚"XX"，就像集郵一樣，也是一個可以與同好一起進行的活動，更是一個促使自己走向戶外的活動。老少咸宜喔!
生態探索活動可分為二部分，其一是室外探索，即外出紀錄所看到的物種(拍照或畫圖)。
其二便是針對探索回來的戰利品(照片或圖畫)進行物種鑑定。
前者常因為看到尚未記錄過的物種而驚喜雀躍，後者則可從中獲得成就感。
如何針對從未見過的物種作物種的分辨鑑定?
過去須仰賴各種圖鑑，鳥類圖鑑、蝴蝶圖鑑、昆蟲圖鑑。
現今網路發達，google一下就可以囉!
然而，任何事要請教google老師，一定要給他一些線索，也就是關鍵字。
舉個例....底下照片裡的昆蟲，看見牠時跑得超快，僅能記錄下不是很清楚的照片，牠是誰呢?
觀察特徵.....黑色、黃點，另外，牠應該是昆蟲!
於是，在google搜尋網頁中輸入"黑色 黃點 昆蟲".....選擇"圖片"搜尋，馬上就看到牠了。
牠叫"四星步行蟲"
再如底下的蜘蛛，要輸入什麼關鍵字呢?
"黑白蜘蛛"........沒錯，就是黑白蜘蛛，就可找到牠囉!
您可試試看，找出牠叫什麼喔!
環境教育過程中，與其告知是什麼，不如教導如何自己找答案，從探索與找答案過程中，培養對環境的關心、對物種的尊重，才是最重要的!
